Психологическая служба

Рекомендации по работе с детьми с ОВЗ

Советы психолога родителям детей с ОВЗ

План работы педагога-психолога на 2023-2024 учебный год

График работы педагога-психолога в 2023-2024 учебном году

Отчет о результатах диагностики

Память устроена как сосуд, но количество входящей и выходящей в неё информации ограничено. Количество воспроизводимых слов составляет наиболее усвоенные знания, следовательно, увеличение их количества повышает уровень успешности обучения. Педагог-психолог провела с обучающимися Центра интеллектуально-развивающие игры и упражнения, направленные на развитие памяти, внимания, мышления, воображения, речи, восприятия. Ребята с интересом искали понятия как новым словам, так и старым, разгадывали цветовые ребусы.

Педагог - психолог провела с учащимися занятие, где ребята в процессе рисования изображали слово (дружба, счастье, грусть, ссора и т.д.). Дети творчески подошли к выполнению задания. Рисование в психологической работе помогает установить и развить контакт с ребенком, повысить его психический тонус и активность. Также методика помогает облегчить вывод его внутренних переживаний вовне, увеличить время занятий одной деятельностью и развить усидчивость. Само рисование совместно или без терапевтического эффекта сильно влияет на развитие мозга, визуально-пространственные навыки и зрительную память. Это очень важно для развития ребенка. Также это занятие способствует формированию коллектива. Коллектив является основной социальной средой, в которой воспитываются потребности, раскрываются задатки, формируются способности личности.