Дистанционное обучение в ЦДТ продолжается…

Под руководством педагогов и тренеров обучающиеся успешно осваивают дополнительные общеобразовательные программы всех направленностей дистанционно, принимают участие в заочных конкурсах. Ребята выполняют задания педагогов и присылают фото своих работ, выполненные дома.

Обучающиеся детского объединения «Художественная мастерская» (педагог Степаненко Е.Н.), осваивают технику рисования яблока и груши с помощью геометрической фигуры – круг. Таким образом, дети учатся рисовать фрукты, используя средства выразительности (цвет, форму, размер, правильное расположение рисунка на листе), закрепляют навыки формообразующих движений и ведение кисти на бумаге.

Обучающиеся детского объединения «Весёлая акварель» (педагог Костина Л.В.) рисуют на различные темы, такие как «Природа и осень», «Гжельская игрушка» и т.д. Таким образом, педагог развивает индивидуальные художественно-творческие способности каждого ребенка посредством обучения основам изобразительной деятельности, а так же расширяет знания обучающихся о народном декоративно-прикладном искусстве, формируя знания об истории и традициях гжельского промысла.

Обучающиеся детского объединения «Художественная роспись» (педагог Е.С. Урбанчук) знакомятся с историей возникновения и развития мезенской росписи, педагог развивает интерес к народному искусству, а так же художественный вкус и пространственное воображение.

Учащиеся детских объединений «Робототехника» (педагоги Волобуева Н.В., Хильчук А.С., Семыкин В.С.) не перестают удивлять, дистанционный режим не мешает творить и фантазировать. Будущие изобретатели конструируют, придумывают новых роботов из Lego.

Все тренеры-преподаватели самостоятельно разрабатывают обучающие мастер-классы и комплексы упражнений для самостоятельных тренировок и выкладывают их в чаты с родителями и обучающимися, в группы в социальных сетях в разных форматах: презентации, фото, видео и др.